姉のオマケで年長の８月から、週2回のスイミングを始めた、小学2年生のたこ焼きボーイ。
トータル半年におよぶ平泳ぎでの停滞が嘘のように、そのあとは順調で、
現在、バタフライまでやってきました。
バタフライに合格すれば、
あとは、タイムとの戦いになります。
普段は、テストの日以外は、練習を見に行っていませんが、
振替の時に、普段の練習を久々に見ました。
我が子の泳ぎも気になりますが、タイムとの戦いになっているお子さんたちの泳ぎも気になります。
タイムとの戦いになっているお子さんを見て気づいたこと、
タイムを制する者は、
体力とフォームのキレイさ
だなと( ´∀｀ )
泳ぎを見ていると、
「どないしたん！？クロールのあし。
出だしはバタバタさせてたのに、
全然バタバタしてないでぇ～。」
「平泳ぎのフォーム、
上手な子の息継ぎを見いや。」
たこ焼きボーイが通うスイミングスクールは、
早く上達するけど、フォームに力を入れてないから、
タイムになると行き詰まる。
フォームをキレイにするなら、別のところ(ちょっと離れたところ)。
と、以前は、言われていましたが、
一緒にスクールバスに乗って、たこ焼きボーイが小１の４、５月くらいまでスイミングに付いて行ってた頃には、
タイムが関係するお子さんたちの練習内容が、
フォームを意識してる？
と素人目からも、変わりました。
そして、フォームにうるさいコーチが、新しく入ってきたりと、
たこ焼きボーイは、たまたまフォームにうるさいコーチに運よく当たり続けたので、
フォームは、
キレイ( ´∀｀ )♪
なかなかテストに受からずに、
ブーブー言ってはいましたが、
親としては、基礎をきっちり叩き込んでくださったのが、有り難かったです。
なので、たこ焼きボーイが、タイムを制するには、
体力
と、この１ヶ月の間、平日は、登校前に、
ランニングといいたいところですが、(たった）10分ほどのウォーキング
プラス
ご近所迷惑にならない、住宅街ではないところでひっそりと、
なわとび連続50回跳んでいます。
連続５０回跳べなかったら、１からやり直しという、鬼のようなルールです。
来るべきタイムのテストに備えて、体力作りを頑張ります。
