~毎日全力!!バンビちゃんとたこ焼きボーイの日常~

こどもの勉強

たこ焼きボーイ 勉強 2年生

家庭学習を定着させるための改善策~やったか・やっていないかがすぐにわかる表~

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小学5年生のバンビちゃんは、

1人でも毎日の家庭学習をこなせますが、問題は、

小学2年生のたこ焼きボーイです(;´∀`)!!

まだまだわたしが管理(声掛け)・そばについていないと、

平気で家庭学習をスルーします。

たこ焼きボーイは理解力が低く、

母の沸点もすぐにK点超えなので、

面倒くさい!!

と、日々の生活が忙しいことを理由に、

たこ焼きボーイの家庭学習をスルーしてしまう日がちょくちょくありましたが、

このままではいけない(;゚Д゚)!?

なぜなら、

家庭学習の定着はとても大切!!

歯を磨くことと一緒で、

家庭学習をしないと、

なんか気持ちわるい!!

くらいの身体作りにしておかないと( ´∀` )♪

バンビちゃんを見ているので、たこ焼きボーイにとって、

家庭学習は当たり前のことですが、

やらなかったらやらなかつたで、

イッツ オーケー( ´∀` )♪なところがありました。

それでは、

3年生になり、6時授業が週4回になり、

そこからの週2回のスイミングとなると、

ますます家庭学習をサボる!!

これじゃあいけない(;´∀`)

なにか改善策はないか??

そうだ表にしよう!!

横に日付を書き、トップにはやるべき勉強(テキスト類)の一覧を書きます。

やったら○、やらなかったら×と書き込めば、

やったかやっていないかが、表を見れば、

一目瞭然です。

しているものは、たこ焼きボーイが一人で勉強できるもの、

がないものは、わたしがそばでみないといけないもの

 

表は1月のときのものなので、漢検の文字が。

1月は2月にある漢検の試験にむけて勉強していました。

素人のわたしが教えているピアノはスイミングの日は、

思い切ってお休みしています。

家庭学習がやったかやっていないかが、

目で見てわかる、このやり方にかえてから、

母も家庭学習をサボらないようにしなくては!!という意識が芽生えて、

親子で表を意識しながら家庭学習に取り組んでいます。

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