~毎日全力!!バンビちゃんとたこ焼きボーイの日常~

こどもの勉強

たこ焼きボーイ コロナ 勉強 5年生

休校 課題の量が多いわ!~コロナ疲れならぬ、課題疲れ!〜

投稿日:

コロナで休校になり、

郵送で5日分の課題が送られてくるようになりました。

第1週目の感想、

1人でできる内容にしてくれや!!

こんなん、親がしんどすぎるわ!!

1週目は、算数プリント、国語プリント

、漢字プリント、国語の問題集、漢字ドリル、計算ドリル等々

盛りだくさんです(;´∀`)

算数プリントは、

5年生の予習と途中で終わっている4年生の最後の図形。

素人のオバハンに予習とか荷が重すぎます。

まだ、内容が整数と小数だからいいものを‥。

4年で途中になっている図形、

教えるのは大変なので、

紙を切って、図形の展開図を作りました。

もってけ!泥棒ならぬ、

これが答えじゃ!!

国語の課題では、教科書を読んでの感想文を書いたり、

周りの人にインタビューをしたりと、

面倒くさい宿題出すなや!!

感想文なんか、

完成度をあげようと思ったら、

オカンの感想文です(;´∀`)

そして、算数も国語も答えが付いていない!!

国語の教科書からの長文読解プリント、

んなもん、内容知らないねんから、

教えれるかー!!読むのも面倒じゃ!!

↑サイテー

漢字の成り立ちプリント?!

漢字辞典のコピー入れておきます。

成り立ちなんか知らんわ!!

って、めんどーなのやめて!!

そもそも、1人でこの内容量の課題ができるのか??

月、火、水、木、金で作られている課題ですが、

前倒しで、先週の日曜からはじめましが、

日、月、火、水、で力尽きました(´;ω;`)

木、金はお休み。

土曜に主人に押し付けましたー!!

「わたしは平日頑張った!!

土日は、あんたが教えろ!!」

当初の国語担当わたし、算数担当ダンナと担当制。

しかし、平日、仕事から帰ってきてからの算数は、

現実的ではありません。

結果の、土日ダンナに押し付けて、

オカンは週末リフレッシュです!!

容量を改めて見ながら、主人は、

「これさぁ、量多くない??

個人差があるねんから、

これは学校に苦情を入れたら??」

入れれるか(;´∀`)!!

賢い奴のオカンがノコノコ学校に、

「量が多いです。」

と言ったら、説得力がありますが、

勉強が苦手な奴のオカンが同じことを言っても、

「あんたのお子さんに問題あるやろ。」

で終了(;´∀`)!!

賢いこどもの親には人権がありますが、

ピーな奴の親になる、人権がありません!!

課題から人権まで話が飛躍するくらいのコロナ疲れならぬ、

課題疲れです。

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