たこ焼きボーイは夏休み前から、自宅でカタカナの学習を始めました。
バンビちゃんが小学１年生の時のカタタカ学習の印象は、
「サクッと」
です。
２学期からは漢字学習も始まります。
メインが漢字、サクッとカタカナの印象です。
たこ焼きボーイはバンビちゃんとちがってひらがな学習は小学校の入学直前の付け焼刃でした。
なんとか一学期は乗り切りましたが、
カタカナと漢字を夏休み中に覚えなくてはいけません。
とくに漢字！！
バンビちゃんが小学１年生の時の連絡帳を見てみると、
２学期が始まって４日後から漢字学習が始まり、１日１個進んでいます。
我が家が漢字学習では、
『くもんの小学ドリル』をバンビちゃんが小学１年生の頃から愛用しています。
久々に、一年生の『くもんの小学ドリル １年生 かん字』の中身を見てみると、
まぁ平和！！
習う漢字が少ない！！
画数が少ない！！
ほんと平和！！
とにかく夏休み中に、『くもんの小学ドリル １年生 かん字』を進められるだけ進めるぞ！！
我が家は、ひとまずくもんで漢字を進めますが、
学校とは漢字の習う順番が違うので、
授業が始まり、家で習った漢字では学校の授業からは逃げ切れないな！！と思った場合は、
こどもが漢字ドリルを持って帰ってきた時点で、
学校で習う順に公文の漢字ドリルのをノートに書き写して進めます。
わたしはいつもこんな感じで公文のドリルを書き写しています。
↑左はバンビちゃんのノート ↑右は焼きボーイのノート
この手書きノートの一番のポイントは、
書き順を一画一画書くところ！！
書き順、されど書き順！！
書き順は大事です。
ピアノの楽譜でも、楽譜に書かれている指番号は基本絶対です。
それと同じように、書き順も大事です。
我が家の漢字学習の最終目標、学年相応の漢字検定をインフルエンザで学級閉鎖後のの２月にいつも受けます。
何画目という問題もでます！！
このノートを書きながら思うのが、
どんだけわたし書き順間違ってんねん！！
です。
わたしが間違えた書き順で覚えていたものは、漢字の上の
書き順注意！！
と書きます。
漢字は小学校生活と切っても切れません！！
漢字が苦手なおこさんは多い印象ですが、
我が家はこの学習のおかげでバンビちゃんは
漢字は得意です！！
しかしながら、たこ焼きボーイは未知数です！！
ひとまず、
『くもんの小学ドリル １年生 かん字』の記念すべき一つ目の漢字、「川」は無事に書けましたが、
たぶん明日には忘れています。
なんなら、書いたそばから忘れていると思います(;´∀｀)
