コロナ休校、22日目。
小学４年生のたこ焼きボーイは、
毎日、コツコツと元祖教育ママの主人の母からもらった学習ドリルと、
わたしが買った、予習の為の『うんこ漢字ドリル』をしています。
学習ドリルや『うんこドリル』をしている最中は、
両親のどちらかが付きっきりです。
昼はわたし夜は主人の分担作業です。
勉強に取り掛かると、
ギャーギャーギーギー！！
眠たいのなんって、
超うるさい(;´∀｀)
ほんと、こんなんだから、
たこ焼きボーイの勉強を封印したんだ！！
と思い知らされます(;´∀｀)
姉のバンビちゃんのお勉強とともに、
たこ焼きボーイもお勉強の習慣がついていたはずなのに、
いつの日やから、
コイツに勉強を教えるのはしんどいな・・・。
ということで、
お勉強を封印！！
宿題も1人で勝手にしてね！！
放置をしてから、約１年。
いや２年近く？？
字は汚くなる、止めはねしない。
なんじゃこら？！
ツケが全部今に回ってきています。
勉強が苦手なヤツに付き合うのは、
オカンもオトンも根比べです。
勉強が苦手だから、
親も放置したくなります。
しかし、たこ焼きボーイは、
たまたま訪れたコロナ休校で、
勉強の習慣を取り戻しつつあります。
今が、チャーンス！！
主人が、
「休み明け、学校に行けなくなる子もいるかもね。」
「そら、そーやろ。
賢い子でも、一気に勉強の習慣がなくなった子もいるんちゃう。
たこ焼きボーイの友だちも宿題の課題を提出しなくていいとふんで、
まったく勉強をやってないと言ってるし。
逆に、たこ焼きボーイはチャンスやで！！」
↑バイ わたし
そう、今がチャンス！！
親も気合が入ります。
