小学校入学後、たこ焼きボーイは順調に宿題をこなしています。
宿題といっても、今はひらがなを毎日１つノートに２行書くだけですが(●￣▽￣●；)ゞぽりぽり
わたしの方針で、宿題の日付をノートに記入させていますが、たこ焼きボーイはまだ数字が書けないので、最初の日、わたしが代わりに記入しました。
先生に提出したノートが返って来たとき、わたしの目を疑うものが飛びこんできました、
な、なんと！！
たこ焼きボーイが書いた宿題のひらがなへの花丸＋わたしが書いた日付にまで花丸がされていました！！
ある意味ショックなわたし(￣▽￣;)!!ｶﾞｰﾝ
わたしの字は小１レベルなの！？
ひらがなは美文字レッスンのおかげで美しくなったけど、数字はまだまだ美文字にはほど遠いということ？？
連絡帳に、
「あの日付を書いたのはわたしです。たこ焼きボーイではありません。」
と書こうかと思いましたが、
恥ずかしい！！恥ずかしすぎるぞ！！Σ(￣口￣*)はうっ！
先生からのお返事が、
「てっきりたこ焼きボーイ君だと思いました。以後気を付けます。」
でも恥ずかしい・・・
自分で自分を追い込みたくないので、たこ焼きボーイにはわたしがメモに書いた日付（例えば今日なら４／２８（もく））の見本を見てもらって、それをノートに記入してもらうことにしました。
たかが数字、「４」を書くだけでも一苦労なたこ焼きボーイ、その横に、「／」を書いてと軽い気持ちでいうと、ささっと書けないたこ焼きボーイ(-_-;)
やっとこさ、「／」をかいて、日付のを書こうものなら、「２」と隣の数字が完全に分離。
「つめて書かんか～い！！」
瞬間湯沸かし器のわたしは秒殺で湯が沸く状態です。
そして、（ ）内に曜日を書くのですが、なぜか書こうとしないたこ焼きボーイ！！
昨日なら、（すい）ですが、「す」はまだ学校で習っていませんが、「い」はとっくに学校で習ったのに書こうと思っても鉛筆が動かないたこ焼きボーイ、
湯を沸かしながら、なんなら吹きこぼれ状態でたこ焼きボーイの手を添えて書くわたし、
「まさか、ノートのマス目がないと書けないの！？」
真実はこわくて聞けませんでした(-_-;)
