新学年ということで、さっそく、
Gakken
『隂山英男先生監修
国語の文章読解
早ね早おき 朝5分ドリル 小学4年生』
600円＋税
にたこ焼きボーイは取り組みました。
中学1年生のバンビちゃんも小学1年生からお世話になっている、
我が家では定番の国語読解の問題集です。
パッケージが少年の絵が描かれていたものから、
パンダとレッサーパンダと鳥？？の表紙にかわったようです。
↑以前の表紙
個人的には、前の少年が表紙の方が好きです( ´∀｀ )♪
中身も少しカラフルになったような気がします。
問題集はシンプルイズベストが一番です。
このシリーズののいいところは、表紙にも書いてあるように、
朝 5分ドリル
短い時間なので、文章読解に毎日取り組めます。
バンビちゃんの時は、つまずくことなく、進めましたが、
そこは、グズグスのたこ焼きボーイ、
安定の４年生1回目からつまずきます(;´∀｀)
「まずは、丁寧に文章を読んでみて。」
読み始めたたこ焼きボーイ、
「パードン？？」と聞き返したくなるような読み方です。
真剣に読めや！！
イラつきますが、我慢我慢！！
次に問題に取り組みます。
1問目から、たこ焼きボーイの苦手な指示語です。
それが指すものは何か？？
悩んではります。
そして、トンチンカンなことを言います。
おい(;´∀｀)！！
こんなもん、サクッと終わらせろや！！
ヒントを出します。
「たこ焼きボーイはエサを買った。
それをネコにあげた。
それって、なーんだ？？」
なんて素敵な例文♪
我ながらナイスです( ´∀｀ )！！
しかし、たこ焼きボーイは答えが出てきません。
また、ここでもトンチンカンな答えをします。
指示語の意味ってご存知？？
今更、疑います(;´∀｀)
やっとこさ、
「エサ。」という正解が出てきて、
問題に戻りますが、なかなか答えがでません。
指示語より前の文章をまるで囲み、
ここから答えを見つけてください。
やっとこさ出てきました。
遅いわ(;´∀｀)！！
2問目も指示語です。
また、トンチンカンです。
たこ焼きボーイと一緒に問題を解いていたら、
自分の答えも不安になってきます。
そんなに、難しかったっけ？？
しかし、答えを見て、
自分が間違っていないことを確認します。
そして、最後の難関、
29字で書き出しなさい
”書き出すです。”要約しなさいではありません。
抜き出すだけです。
それなのに、
おーい！！どんだけ時間がかかっている
あげく、文章の文字の横に数字をふってぃます。
そこからかーい(;´∀｀)
文字に鉛筆の芯をピッピッと当てて1、2・・と数えていく、
これが普通のやり方と思われます(;´∀｀)
朝5分ドリルで手間取っていたら、
他の国語の読解問題は解けません。
国語は教えるのが難しいです。
プロのお世話になれは、
たこ焼きボーイの国語読解力は上がるのか？？
やはり、プロのお力なのか？？
たこ焼きボーイと一緒に勉強をすると、悩みが増えます。
