小学６年生のバンビちゃんは、12月から中学の先取りで、
数学と英語を自宅で始めています。
数学は主人が担当。
英語は私が担当です。
家庭学習のみで、英検5級と4級を持っているバンビちゃんですが、
英検試験時から、受かりはしたものの、
5級と4級の内容も怪しかったレベルなので
また英語学習は1からです(;´∀｀)
英語は家にあったこのテキストを使っています。
『くもん 中学基礎がため100％ 中1英語 文法編』
本体1000円＋税
くもん出版
数学はこのテキストを購入。
『中学１年 数学 まとめノート』
本体880円＋税
受験研究社
毎晩夜の９時半頃から中学の先取り勉強が始まります。
テキストの単元をやったあと、
定着で、ネットで見つけた”ちびむすドリル”を印刷してやっていますが、
なかなか、バンビちゃんやらかしています。
「早めからやっててよかったな。」
とは、主人の弁です。
中学１年生の簡単な内容の数学でも、
正の数、負の数で本来間違わないようなところで間違えているそうです。
英語でも、
thisとthatでつまずいています。
ここでつまずくか(;´∀｀)？？
be動詞にisがくるか、areがくるか雰囲気でやるのか？？
YES・NO の後に、”,”をつけ忘れる。
否定文の後なのになぜか文末に”？”をつける。
「なんでこうなるねん。」
数学担当の主人に相談すると、
「天然ボケやから、やってる途中で何してるか忘れたり、頭の中でぐちゃぐちゃになるんやろ。
数学やっててもそういうことがよく見受けられる。」
参考書で説明した後に、
くもんの定着学習のように、毎日、英語と数学のプリントをするバンビちゃん。
２週間たっても、改善されません(;´∀｀)
「このままじゃあ、うちの子くもん行っても意味ないやん。」
↑特にいく予定はない
「くもん行っても意味ないやろな。」
とは、主人のコメントです。
なんじゃそら(;´∀｀)
学校の勉強はなんなくこなすバンビちゃんですが、
まさかこんなにつまずくとは。
